Vaktmästare med IT-samordningsansvar till Skönstaholmsskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Boinflytande och uppvaktningar både i stadshuset och hos Gunnar Sträng bidrog till att Skönstaholmsskolan stod färdig till höstterminen 1956. Skönstaholmsskolan är en F-6-skola i södra Stockholm med cirka 330 elever fördelade på sju årskursteam. Elevunderlaget i Skönstaholmsskolan består till stor del av barn från närområdet i Skönstaholm och Hökarängen. Skolan ligger i en trygg miljö som har närhet till grönområden och bra kommunikationer.

Vår målsättningen är att alla, både elever och medarbetare, ska vara trygga och ha en känsla av sammanhang. Vi ska spela varandra på bästa fot för att optimera en organisation där alla känner sig meningsfulla och delaktiga och där trivseln är hög. Det bidrar i sin tur till att vi kan vara den bästa skolan för de elever som går hos oss.

Vi arbetar med att utveckla undervisning och lärande genom ett utforskande förhållningssätt för att kunna vara skolan med bästa möjligheter för alla våra elever att lyckas. Varje elev, varje dag!

Din roll

Som skolvaktmästare med IT-samordningsansvar erbjuds du ett självständigt arbete med många kontakter under en dag. Det kan vara tex med elever, skolans personal, hantverkare, leverantörer och andra besökare på skolan. Närmaste chef är skolans kökschef.

Arbetsuppgifterna är varierande och omväxlande under arbetsdagen. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter är att:

• ansvara för skolans övergripande IT-utveckling och IT-miljö med skolans pedagoger, skolledning och övrig personal
• identifiera utvecklingsområden och arbetar för att hitta förbättringar och nya idéer.
• ansvara för skolans behovsanalys, beställning och utrullning vid IT-upphandlingar, installationer och ominstallationer samt ansvarar för eventuella pilotprojekt och projektleder införande av nya system.  
• tillsammans med ansvariga pedagoger utreda skolans digitala behov och komma med förslag relaterat till licenser och hårdvara. Du håller dig uppdaterad när det gäller personuppgiftsfrågor, informationssäkerhet, avtal regelverk, policys och riktlinjer.
• kommunicera, samverka och stödja elever, personal och skolledning i skolans digitaliseringsarbete och stöttar organisationen i olika typer av användarfrågor, som supportärenden, konto- och behörighetshantering, tjänstekortshantering, lösenordsbyte och inloggningsfrågor.
• vara verksamhetens primära kontaktperson för leverantörer och IKT-enheten i IT-relaterade frågor.
• åtgärda fel och brister i skolans lokaler samt ansvara för systematisk skötsel.
• ansvara för underhåll och besiktning av skolans fastigheter.
• arbeta med det systematiska brandskyddsarbetet, teknisk utrustning samt verka som kontaktperson för både interna och externa samarbetspartners
• ansvara för ommöbleringar och omflyttningar, beställning av diverse material samt varumottagning och varutransporter.
• ansvara för att hantera skolans larmsystem och samordning av nycklar

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har:

• gymnasial utbildning
• dokumenterad erfarenhet av IT-uppdrag på skola i Stockholm Stad
• erfarenhet av vaktmästaruppgifter
• grundläggande kunskaper i Office-paketet
• goda kunskaper i svenska i tal och skrift
• god teknisk kompetens som kan styrkas genom relevant eftergymnasial utbildning eller erfarenhet
• förmågan att arbeta självständigt, tar ansvar för dina arbetsuppgifter och håller deadlines
• förmågan att klarar av att hantera varierande arbetsuppgifter med periodvis hög arbetsbelastning och arbetstempo
• driv och kan arbeta både självständigt och i team
• god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer.

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. 

Övrigt

Intervjuer kommer att ske fortlöpande.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.