Två biträdande rektorer till Olovslunds- och Nockebyhovs skolor

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Vi söker två engagerade biträdande rektorer som vill vara med och driva professionell skolutveckling. Vår vision är att vi lär och utvecklas tillsammans och vi söker dig som förutom har ett stort hjärta också har ett engagemang för lärande, samverkan och ledarskap! 

Då vi har en ekonomi i balans så kan vi återinsätta en biträdande rektorstjänst som vi haft vakanshållen sedan en tid tillbaka. Då detta nu sammanfaller med att vår kompetenta biträdande rektor går vidare till ett rektorsuppdrag, så sätter vi nu ut två biträdande tjänster på en och samma gång.

Om våra skolor

Olovslunds- och Nockebyhovs skolor ligger naturskönt i Bromma. Nockebyhovsskolan med ca 100 elever (F-3) är belägen mellan Judarskogen och Mälaren. Huvudskolan Olovslundsskolan med ca 500 elever (F-6), inklusive anpassad grundskola, är belägen intill Olovslundsparken. Ledningsgruppen i kombination med en kompetent och erfaren personalgrupp har lagt grunden för en stabil organisation och god kultur. Skolan är attraktiv för elever, vårdnadshavare och medarbetare samt har ett högt söktryck som skapar goda förutsättningar för en hållbar organisation. Skolans vision "Vi lär och utvecklas tillsammans" genomsyrar arbetet på båda skolorna och ett aktivt pedagogiskt utvecklingsarbete har lett till att skolan år efter år når höga resultat avseende såväl kunskap som trygghet och trivsel. För närvarande består ledningsgruppen av rektor, en biträdande rektor och en administrativ chef.

Läs mer om våra fina skolor här:
https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/olovslundsskolan/

https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/nockebyhovsskolan/

Ditt uppdrag

Som biträdande rektor kommer du tillsammans med ledningsgrupp och personal vara med och utveckla hela vår verksamhet. Du har ansvarsområden, men kan även se till helheten. Du har personalansvar, vilket innebär att du leder, stöttar och utvecklar personalens arbete för att främja en hög kvalitet och trivsel i verksamheten. Du ansvarar för deras arbetsmiljö, genom att säkerställa att arbetet bedrivs under trygga och hälsosamma förhållanden samt att regelbunden uppföljning och utveckling sker.

Ditt ansvar för eleverna innebär att du arbetar för att skapa en trygg och inkluderande skolmiljö där varje elev får möjlighet att utvecklas. Du säkerställer att det finns stöd och anpassningar för elever som behöver det och att de pedagogiska och sociala behoven möts på ett systematiskt och hållbart sätt. 

De arbetsområden som vi ska tillsätta inkluderar ansvar för förskoleklass och lågstadium inklusive fritidshem, mellanstadiet och anpassad grundskola. Inför intervjuomgång två kommer vi föreslå arbetsområden för just dig, utifrån kompetens. I nuläget lämnar vi det öppet. 

Ditt ledarskap

Du är en utvecklingsinriktad och flexibel ledare med en förmåga att anpassa dig till olika situationer och som snabbt tar initiativ när det behövs. Du är en tydlig ledare som har ett mål- och resultatinriktat fokus. Du har en god självkännedom och ser värdet i samarbete och delaktighet samtidigt som du kan arbeta självständigt med stort ansvar för ditt uppdrag. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument.

Som person är du relationsskapande och har förmågan att bygga förtroende och skapa goda samarbeten. I ditt ledarskap tänker du helhet och du är både en strategisk och tydlig kommunikatör som skapar engagemang och riktning för dina medarbetare.

Ditt arbetssätt präglas av struktur, omtanke och analysförmåga. Du är problemlösande och kan identifiera både utmaningar och möjligheter, vilket hjälper dig att fatta välgrundade beslut. Du delegerar och är en ledare som visar förtroende för medarbetarna. Du får andra att växa.

Din kompetens och erfarenhet

Utbildning

Krav: Högskole- eller universitetsexamen med pedagogisk inriktning eller lärarexamen.

Meriterande: Avslutad eller påbörjad rektorsutbildning och andra utbildningar inom ledarskap.

Erfarenhet

Krav: Erfarenhet av att leda kollegor inom ramen för ett formellt ledar- eller chefsuppdrag. Erfarenhet av att arbetat som lärare/lärare i fritidshem i grundskolan och/eller anpassad grundskola.

Meriterande: Erfarenhet av arbete på anpassad grundskola. Tidigare biträdande rektorsuppdrag.

Kunskap

Krav: God kunskap om grundskolans organisation och styrdokument. Mycket goda kunskaper om pedagogik och elevers lärande samt anknutet forskningsläge.

Meriterande: Kunskap om anpassad grundskola. Kunskap om olika digitala system som ingår i ett biträdande rektorsuppdrag, tex fakturasystem och diarieföring etc.

Välkommen med din ansökan!

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.