Studie- och yrkesvägledare 50-100%

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Beskrivning

Vi söker en studie- yrkesvägledare med drivkraft och dokumenterade ledarkvalifikationer. Du kommer att ingå i ett elevhälsoteam tillsammans med tre specialpedagoger, två skolkuratorer, skolsköterska, skolpsykolog, biträdande rektorer och rektor.

Elever i alla skolformer, utom förskolan och förskoleklassen, ska enligt skollagen ha tillgång till personal som kan tillgodose deras behov av studie- och yrkesvägledning. Under sin skoltid behöver eleven utveckla kunskaper både om sig själv och om olika valalternativ. Eleven behöver också utveckla förmågan att väga samman personliga faktorer med valalternativen för att kunna göra väl underbyggda studie- och yrkesval.

Det professionella vägledningssamtalet är studie- och yrkesvägledarens främsta verktyg. För att säkra skolans uppdrag, enligt läroplanen, kring studie- och yrkesvägledning krävs ett nära samarbete mellan studie- och yrkesvägledare och rektor, pedagoger och övrig skolpersonal.

Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 560 elever 100 medarbetare. Skarpnäck är byggt på 1980-talet och består mestadels av flerbostadshus och radhus. Skolan ligger mitt i området och har nära till naturen.

Skolan är uppdelad på tre byggnader, en för lågstadiet, en för mellan- och högstadiet och vår anpassade grundskola är uppdelad våra två byggnader.
Skarpatorpsskolan ligger i nära intill tunnelbanestationen Skarpnäck och har flera busslinjer från olika delar i Stockholm. Det är enkelt att ta sig till skolan.

Arbetsuppgifter

Följande arbetsuppgifter kan det innebära:

• Ansvarar för att skolans SYV plan genomsyrar all personals planering, att planen utvärderas och följs upp samt stöttar att processen fortgår under läsåret.
• Genomföra professionella vägledningssamtal som bidrar till elevens ökande kunskaper om alternativen och ett vidgat perspektiv. 
• Konkret bidra till organisationens främjande- och förebyggande elevhälsoarbete utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete.
• Bidra till skolutveckling genom att på organisations-, grupp och individnivå arbeta för att ta fram konkreta insatser för hela skolans utveckling av studie- och yrkesvägledning för alla elever.   
• Informera och vägleda eleverna inför den fortsatta utbildningen och yrkesinriktningen och särskilt uppmärksamma möjligheterna för högpresterande elever, elever med särskilda behov, funktionsnedsättning och utifrån ett jämställdhets perspektiv.
• Kartlägga och analysera elevernas resultat i syfte att planera för gymnasiebehörighet och gymnasieval.
• I samverkan med EHT hålla i utredningar om särskilt stöd, skriva och följa upp blanketter till gymnasiet för elever i behov av särskilt stöd och elever i anpassade grundskolan.

Kvalifikationer

Examen från Studie- och yrkesvägledarprogrammet, eller annan likvärdig utbildning.

Du ska ha kvalifikationer, kompetens, aktuell och djup kunskap om:

• utbildningsvägar och utbildningsystem, arbetsmarknad, arbetsliv och yrken. Det krävs också teoretiska kunskaper inom karriärval och vägledning, kunskaper och färdigheter i samtalsmetodik samt metoder för val, väljande och beprövad erfarenhet.
• skapa förutsättningar för ett främjande och förebyggande elevhälsoarbete utifrån systematiskt kvalitetsarbete,
• ha förmåga att skapa engagemang, delaktighet och ta tillvara på medarbetarnas kunskaper och kompetenser för att bidra till att utveckla främjande och förebyggande elevhälsoarbete som säkerställer elevernas lärande och trygghet,
• ta ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov,
• ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas,
• fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande,
• följa upp, bedöma, kommunicera och dokumentera elevens kunskapsutveckling och därigenom stödja eleven till ett alltmer medvetet lärande,
• se det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap,
• ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen,
• ha en mycket god kommunikativ förmåga, flexibel samt har en mycket god förmåga att skapa relationer med elever, medarbetare, vårdnadshavare och andra externa aktörer,
• kommunicera utifrån ett lösningsfokuserat perspektiv och är respektfull i varje möte med elever, kollegor och föräldrar. Etiskt och ett demokratisk värdegrund ska grunda ditt ledarskap,
• ha en mycket god kommunikativ förmåga, flexibel samt har en mycket god förmåga att skapa relationer med elever, medarbetare, vårdnadshavare och andra externa aktörer.

Välkommen in med din ansökan!

Intervjuer kan komma att starta i augusti på grund av semestertider.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.