Stödpedagoger till LSS Bostäder i Farsta stadsdelsförvaltning.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Vår del av staden ligger mellan sjöarna Drevviken och Magelungen. Här arbetar Farsta stadsdelsförvaltning, 1400 engagerade medarbetare som nu behöver en ny kollega. Hos oss får du nära till både tunnelbana och pendeltåg, butiker och restauranger. Och nära till ett bad på sommaren och långfärdskridskor på vintern.

Välkommen till oss

Är du stödpedagog och vill vara med i vårt team av stödpedagoger inom verksamhetsområdet funktionsnedsättning i Farsta ? Då kan denna roll vara något för dig!

Vi söker dig som, precis som vi, har ett stort socialarbetarhjärta och som vill arbeta med närvaro, engagemang och mod. Hos oss får du ett arbete som är allt annat än tråkigt – du blir en del av en kompetent och samarbetsinriktad stödpedagogsteam, där vi sätter laget före jaget. Här delar vi med oss, stöttar varandra och har roligt på vägen.

Som en del i vår utvecklings resa inom verksamhetsområdet funktionsnedsättning satsar vi på att rekrytera stödpedagoger och som stödpedagog hos oss ingår du i vårt nätverk som är rådgivande till områdets ledningsgrupp. Inom våra uförarverksamheter gör vi satsningar med välfärds teknik och detta arbete leds av förvaltningens digitala utvecklings ledare.

Som anställd på Farsta stadsdelsförvaltning erbjuds du bland annat ett årligt friskvårdsbidrag på 3000 kr.

Din roll

Sammanfattningsvis innebär rollen som stödpedagog ett ansvar för det pedagogiska arbetet med brukarna, med fokus på att säkerställa hög kvalitet i såväl praktiskt stöd som dokumentation och metodik. Rollen inkluderar också ett aktivt stöd till kollegor och arbete med kvalitetsutveckling och samverkan 

Övergripande ansvar: 
•    Kvalitetssäkring: Stödpedagogen ansvarar för kvaliteten i det pedagogiska arbetet och stödjer både brukare och arbetslag. 
•    Arbetslag: Arbetar parallellt med stödassistent/stödbiträde och har  25 % av sin arbetstid frikopplad från direkt brukarsupport för uppdrag relaterade till rollen. 
•    Rollen: Stödpedagogen är en del av det dagliga arbetet och är ambassadör för det pedagogiska ramverket. 
Brukarfokus: 
•    Rättigheter och värdegrund: Arbetet utgår från FN konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning samt LSS värdegrund (självbestämmande, inflytande, delaktighet och trygghet). 
•    Individanpassat stöd: Säkerställer att arbetssätt anpassas efter brukarnas behov och att deras synpunkter inhämtas strukturerat. 
•    Stöd vid inflyttning: Är en resurs för nya brukare vid inflyttning till gruppbostad/servicebostad eller DV. 
 

 Social dokumentation: 
•    Kvalitetssäkring av dokumentation: Granskar och utvecklar social dokumentation (genomförandeplaner, riskbedömningar, arbetsinstruktioner) och säkerställer att den håller hög kvalitet. 
Medarbetarstöd: 
•    Handleda och stötta kollegor: Stöder kollegor i att öka brukarens delaktighet och självbestämmande, samt reflekterar över arbetsmetoder och förhållningssätt. 
•    Dokumentation och introduktion: Stöder i upprättandet av individuella pedagogiska lösningar och säkerställer att genomförandeplaner och övrig dokumentation är aktuell och korrekt. Ansvarar även för introduktion och handledning av nya medarbetare. 
Utveckling och kvalitet: 
•    Omvärldsbevaka och dela kunskap: Håller sig uppdaterad inom evidensbaserade pedagogiska metoder och delar denna kunskap inom arbetslaget. 
•    Kvalitetsarbete: Deltar i kvalitetsutveckling genom observationer, avvikelsehantering och genom att driva kvalitetsfrågor. 
•    Kompetenshöjning: Ansvarar för att hålla i kompetenshöjande aktiviteter och utbildningar för arbetsgruppen. 
•    Digitalisering och välfärdsteknik: Leder arbetet på enheter och håller sig uppdaterad inom funktionshinderområdet. 
 
Samverkan: 
•    Intern och extern samverkan: Samarbetar med andra stödpedagoger, verksamhetsutvecklare, LSS-hälsan, biståndshandläggare och andra interna/externa aktörer för att lösa aktuella frågor och utveckla verksamheten. 

Du går på schema och arbetar varierande arbetstider dag/kväll och helg. 

Din kompetens och erfarenhet

• Stödpedagogutbildning
• Erfarenhet av att arbeta på grupp- eller servicebostad
• Genuint intresse för målgruppen
• Stimuleras av att utveckla och inspirera andra
• Är lyhörd och empatisk
• Uttrycker dig väl i tal och skrift
• Samarbetar väl
• Är driven tålmodig och utvecklingsorienterad 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att få arbeta hos Stockholms stad med barn, ungdomar, äldre och personer med funktionsnedsättning inkl. arbete i deras hem, måste du visa ett utdrag från belastningsregistret. Utdraget ska inte vara äldre än sex månader från utfärdandedatum.