Socialpedagog till Ormkärrsskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsplatsbeskrivning

Ormkärrsskolan är sedan hösten 2023 en egen skolenhet. Skolan är belägen mitt i området Ormkärr med närhet till fina naturområden och en stor skolgård. På Ormkärrsskolan som är en F-6 skola går ungefär 185 elever.

Eftersom skolan nyligen blivit en egen skolenhet finns chansen att vara med och bygga skola och bidra till nytt. Ormkärrsskolan är en liten skola där alla känner varandra, både elever och medarbetare. Vi skapar en trygg miljö för att ge goda förutsättningar för eleverna att lära och utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Medarbetarna på skolan hjälps åt, flexibilitet och viljan att göra det lilla extra är särskilt viktigt på en liten skola.  

Skolan har under flera år arbetat med kompetensutveckling kring tillgänglig lärmiljö för att tillgodose alla elevers rätt till god utbildning. Skoldagen ska vara förutsägbar och tydlig och eleverna ska känna att de utvecklas och lyckas.
Under vårterminen 2024 har skolan påbörjat en fortbildning i Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt. Fortbildningen beräknas pågå i minst två år.

https://ormkarrsskolan.stockholm.se

Arbetsbeskrivning

Som socialpedagog arbetar du främjande och förebyggande genom att stötta både elever och pedagoger i verksamheten utifrån din kompetens. Du medverkar i det förebyggande arbetet med att undanröja hinder och svårigheter i olika sociala sammanhang inom verksamheten.

Din uppgift är att inom skol- och fritidsverksamhet ge elever kunskap och strategier för att utveckla sin sociala förmåga och att tillsammans med övrig personal utveckla och stärka prosociala normer i verksamheten. Du har höga och positiva förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.

I rollen som socialpedagog ger du stöd åt elever, lärare och vårdnadshavare gällande sociala frågor och samverkar med berörda professioner på skolan och eventuella myndigheter/externa parter.

Du ansvarar för skolans trygghetsarbete och bidrar med socialpedagogisk kompetens i värdegrundsarbetet på organisations-, grupp och individnivå. Dels genom främjande och förebyggande insatser, dels genom åtgärdande insatser.

• Du stöttar elevernas utveckling mot deras sociala mål och ger elever stöd i de sociala sammanhang där behov finns, på lektioner, raster och i fritidsverksamheten.
• Du har en strakt tilltro till att elever vill göra rätt när de kan.
• Du kommer att ha tät kontakt med elever och vårdnadshavare samt ett nära samarbete med specialpedagogen, kurator, elevhälsan och övrig personal.
• Du deltar i EHT och bidrar där med din socialpedagogiska kompetens.
• Du planerar och genomför, tillsammans med övrig personal, aktiviteter utifrån läroplanens mål och andra gällande styrdokument.
• Du samverkar med lärare och övriga pedagoger i klassrummet och arbetar med elevstöd och trygghetsarbete.
• I rollen förväntas du även upprätta nödvändig dokumentation i enlighet med rådande riktlinjer och lagar samt delta i elevhälsoarbetet. Du behöver därför ha god erfarenhet av att dokumentera.

I tjänsten ingår att arbeta på skolans fritidshem/fritidsklubb på eftermiddagarna och under lov. I tjänsten ingår även att stödja elever under lektionstid samt att vara aktiv i skolans rastaktiviteter. Arbete på lovskola ingår i tjänsten. 

Du ansvarar för:

• Att anordna elevsociala och gruppstärkande aktiviteter.
• Att vara vägledande i konfliktlösningsarbete mellan elever under hela skoldagen.
• Skolans arbete med utredning av kränkande behandling.
• Att ta fram sammanställning av elevfrånvaro och leda frånvarokonferenser med lärarna.
• Frånvarokartläggningar tillsammans med specialpedagog och mentorer.
• Att leda MVP tillsammans med lärare eller kurator.

Din kompetens och erfarenhet

Ska krav:

• Utbildad socialpedagog.
• Erfarenhet av arbete som socialpedagog på en F-6 skola.
• Erfarenhet av att upprätta nödvändig dokumentation i enlighet med rådande riktlinjer och lagar (utredning av kränkande behandling och frånvarokartläggning).
• Erfarenhet av att ingå i EHT.
• Erfarenhet av att ha arbetat med barn med neuropsykiatriska funktionsvariationer.
• Erfarenhet av förebyggande och främjande arbete mot kränkningar och trakasserier.
• Utbildning och erfarenhet av att arbeta med MVP.
• Erfarenhet av arbete på fritidshem och fritidsklubb.

Arbetet kräver mycket goda kunskaper i svenska språket både muntligt och skriftligt. 

Vi ser gärna att du har arbetat minst 2 år i liknande befattning och har erfarenhet av arbete med barn/ungdomar i skolmiljö.

Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta i ett socioekonomiskt missgynnat område.

Som person är du:

• relationell och lågaffektiv i bemötande
• lugn och stabil, med god förmåga att kommunicera och skapa positiva relationer med elever och vårdnadshavare och därigenom skapa trygghet
• engagerad, ansvarstagande, flexibel och lösningsfokuserad

Du har förmåga att fokusera på rätt saker och du agerar i enlighet med fattade beslut, läroplan, mål, policys och riktlinjer.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Tjänsten är en semestertjänst. 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.