Skolkurator till Hässelbygårdsskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Välkommen till Hässelbygårdsskolan!
En skola i utveckling där undervisning, relationer och tydligt ledarskap gör skillnad varje dag. Hässelbygårdsskolan är en F–9-skola med anpassad grundskola där vi arbetar målmedvetet för att skapa en trygg lärmiljö och stärka elevernas kunskapsutveckling. Vi har en kultur som präglas av samarbete, tillit och engagemang där vi stöttar varandra i vardagen och samtidigt har höga förväntningar på vårt gemensamma uppdrag.

Hos oss möts du av en närvarande skolledning som värnar både elevernas och medarbetarnas arbetsmiljö, och som arbetar aktivt för att skapa hållbara förutsättningar för att lyckas i uppdraget.
Elevhälsoteamet arbetar nära varandra och arbetar utifrån ett lösningsinriktat förhållningssätt där eleven och lärmiljön är i fokus. 

Din roll

Du kommer i rollen som skolkurator vara en viktig del av skolans elevhälsoteam. Som skolkurator arbetar du främst förebyggande och hälsofrämjande, samt bidrar med psykosocial och social kompetens i nära samverkan med elevhälsans professioner och övrig skolpersonal.

Arbetsuppgifterna är varierande och omväxlande under arbetsdagen. Det kan exempelvis vara att:

• Identifiera och analysera möjligheter och främjande faktorer i skolans lärmiljö samt att reducera hinder för lärande och personlig utveckling på organisations-, grupp- och individnivå.
• Hålla samtal med elever enskilt och i grupp, närvara vid föräldrasamtal och nätverksmöten, handleda och konsultera skolpersonal,
• Dokumentera inför beslut gällande individuellt elevarbete och inför skolans systematiska kvalitetsarbete.
• Vara delaktig i utarbetandet och implementeringen av handlingsplaner gällande droger, krishantering, värdegrundsarbete och konflikthantering samt plan mot kränkande behandling och aktiva åtgärder för att motverka diskriminering,
• Bidra med kunskaper om samhällets resurser och stödsystem och samverka med bland annat socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatrin, habilitering, förenings- och fältverksamhet samt polis.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har

• Socionomexamen eller annan likvärdig utbildning.
• Flera års erfarenhet inom socialt arbete med barn och unga, gärna inom socialtjänsten.
• Goda kunskaper om barn och unga samt deras utveckling.
• Ett brett register av arbetsmetoder som har sin grund i teorier om samhälleliga och sociala system, mänskliga beteenden, kommunikation och samspelet mellan människor.
• Goda kunskaper inom socialt arbete, psykosocialt förändringsarbete, sociologi, psykologi, socialjuridik samt en bred och fortlöpande uppdaterad kunskap om samhällets välfärdssystem.

Det krävs att du som skolkurator tar självständigt ansvar för det egna professionella arbetet och hur den psykosociala insatsen ska konkretiseras och utformas. Arbetsplan med prioriterade verksamhetsområden utifrån skolans behov och systematiska kvalitetsarbetet utarbetas i dialog med rektor. Det ger stor handlingsfrihet men ställer också stora krav på gott omdöme samt god kännedom om det grundläggande uppdraget enligt skollag, läroplaner samt övriga styr- och vägledningsdokument.

Skolkuratorsarbetet kräver en förmåga att hantera fler olika perspektiv, då det skolsociala arbetet ska värna om och synliggöra betydelsen av strukturella, organisatoriska och relationella perspektiv. Skolkuratorn ansvarar även själv för att bibehålla och fördjupa sin yrkeskompetens samt omvärldsbevakning.

Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper.

Övrigt

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.