Skolkurator 100% till Skarpatorpsskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Beskrivning

Vi söker en skolkurator på heltid.

Skarpatorpsskolan F-9 ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 560 elever och 100 medarbetare. Skarpnäck är byggt på 1980-talet och består mestadels av flerbostadshus och radhus. Skolan ligger mitt i området och har nära till naturen.

Skolan är uppdelad på tre byggnader, en för lågstadiet, en för mellan- och högstadiet och en för anpassad grundskola.
Skarpatorpsskolan ligger i nära intill tunnelbanestationen Skarpnäck och har flera busslinjer från olika delar i Stockholm. Det är enkelt att ta sig till skolan.

Arbetsuppgifter

Skolkurators uppdrag är att i samverkan med en till skolkuratorskollega, skolledning och övrig elevhälsopersonal skapa främjande och förebyggande förutsättningar för elevernas hälsa, utveckling och lärande.

Skolkuratorn ska bidra med psykosocial och social kompetens inom elevhälsans arbete på individ- grupp- och organisationsnivå.

Skolkurator ska organisera för handledning och konsultation för pedagoger inom det psykosociala området och ska arbeta för att vara ett direkt och indirekt stöd i verksamhetens främjande och förebyggande elevhälsoarbete samt utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete. 

Skolkurator ska vara en betydelsefull aktör i det tvärprofessionella samarbetet i elevhälsans team, EHT, i syfte att stärka elevernas kunskaps- och sociala utveckling. Arbetet på organisationsnivå omfattar ett strukturellt arbete som ska stärka skolans miljö för lärande, hälsa och utveckling.

Exempel på arbetsuppgifter:

• Genomföra socialt utrednings-, kartläggnings- och behandlingsarbete
• Handleda och konsultation av skolpersonal utifrån observationer, utredning och kartläggning
• Delta i nätverksmöten och samverka med socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatri, polis och andra relevanta externa aktörer
• Bidra i arbetet med kartläggning, planering, upprättande och implementering av handlingsplaner i vårt elevhälso-, trygghets- och värdegrundsarbete samt i arbetet för att motverka hög frånvaro, diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
• Organisera och bidra med kompetens i arbetet med krishantering och konfliktlösning
• Samtal med vårdnadshavare, elever enskilt och i grupp
• Dokumentation av arbetet med vårdnadshavare, elever enskilt och i grupp

Kvalifikationer

Vi söker dig som har en socionomutbildning 140 p eller motsvarande.
Vi vill att du har erfarenhet av att ha arbetat med barn och ungdomar, gärna på grundskolan.
Vi söker dig som har brett register av arbetsmetoder och djupa kunskaper om barn och ungdomar, deras utveckling och situation i samhället.
Du ska ha djupa kunskaper i beteende- och samhällsvetenskap, sociallagstiftning, sekretesslag och lagstiftning som styr skolan som verksamhet såsom skollag och läroplan.
Du ska vara uppdaterad och intressera dig för omvärldskunskap, forskning på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Vi söker en kurator som ingår i elevhälsans team, EHT, då är det viktigt att du tycker om och har lätt för att samarbeta, samverka, driva utveckling, utvärdera och följa upp processer. Du ska även kunna arbeta självständigt.
Du kan planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt sätt.
Du har en mycket god kommunikativ förmåga, flexibel samt har en mycket god förmåga att skapa relationer med vuxna, barn och ungdomar.
Arbetet innebär dessutom konstruktiv och målstyrd samverkan med elever, vårdnadshavare, skolans personal, myndigheter och externa aktörer.

Du ska uttrycka dig mycket väl i tal och skrift, ha lätt för att använda olika digitala system för administration, kommunikation och presentation.
Meriterande med erfarenhet av att föreläsa och presentera om olika arbetsmetoder, arbetssätt, teori, lagar mm för elever, personal och vårdnadshavare.

Andra relevanta kvalifikationer är att:
- vara trygg och tydlig i din roll som skolkurator och vara lyhörd för verksamhetens behov samt ha förmågan att fatta beslut och kunna ta ansvar för dessa,

- ha en mycket god kommunikativ förmåga, flexibel samt har en mycket god förmåga att skapa relationer med elever, medarbetare, vårdnadshavare och andra externa aktörer,

- kommunicera utifrån ett lösningsfokuserat perspektiv och är respektfull i varje möte med elever, kollegor och föräldrar. Etiskt och ett demokratisk värdegrund ska grunda ditt förhållningssätt,

- planera, organisera och ha förmåga att prioritera arbetet på ett effektivt sätt samt sätter upp och håller tidsramar.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Välkommen in med din ansökan!

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.