Lärare mot fritidshem till ANPASSAD GRUNDSKOLA i Skarpatorpsskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Vi söker en engagerad legitimerad lärare mot fritidshem till vår anpassade grundskola med hög kompetens och erfarenhet. 

Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har sammanlagt ca 560 elever och 100 medarbetare. Skolan är uppdelad på tre byggnader, en för lågstadiet, en för mellan- och högstadiet och en för anpassad grundskola. Skolan är treparallellig på lågstadiet och tvåparallellig på mellan- och högstadiet.

Skarpnäck är byggt på 1980-talet och består mestadels av flerbostadshus och radhus. Skolan ligger mitt i området och har nära till naturen. Skarpatorpsskolan ligger nära intill tunnelbanestationen Skarpnäck och har flera busslinjer från olika delar i Stockholm. Det är enkelt att ta sig till skolan.

Arbetsuppgifter

- Du kommer arbeta i anpassad grundskola och vara fritidskontakt för klassen du arbetar i

- Planera och genomföra aktiviteter på fritidshemmet tillsammans med dina kollegor

- Planera och genomföra rastaktiviteter tillsammans med dina kollegor

Kvalifikationer

- Du är legitimerad lärare i fritidshem.

- Det är meriterande med erfarenhet av att jobba inom anpassad grundskola.

Lärare i fritidshem:

• Tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
• Har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
• Fångar och stimulerar elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
• Tar ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

I mötet med eleven visar lärare i sin förmåga att:

• Utforma arbetet i överensstämmelse med läroplaner och skollag.
• Förstå och följa den människo- och kunskapssyn som lärares yrkesetik vilar på samt diskutera och bearbeta yrkesetiska ställningstaganden.
• Ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap.
• Leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas.
• Gör eleven delaktig i planeringen och utvecklar elevens förmåga att lära, självständigt likaväl som tillsammans med andra.

Du ska vara flexibel, samarbetsvillig och initiativrik och alltid ha fokus på elevens lärande och kunskapsutveckling.

Intervjuer kommer ske löpande och platsen kan tillsättas innan sista ansökningsdag.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.