Förskollärare vikarierande till område 1, Bromma

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Bromma stadsdelsförvaltning erbjuder dig en arbetsplats där dina insatser verkligen kan göra skillnad och bidrar till samhällsnyttan i en växande stadsdel. Här är aktivt medarbetarskap och tydligt ledarskap grunden för en utvecklande verksamhet.

Välkommen till oss

Förskoleområde 1 består av 11 förskolor på olika adresser i Bromma, med förskolor i Mariehäll, Traneberg, Minneberg, Johannesfred och Ulvsunda. Förskoleområdet leds av rektor och fyra biträdande rektorer vilket möjliggör ett nära ledarskap. Enheten består av ca 110 engagerade medarbetare och ca 570 barn.

Vi söker nu två engagerade vikarierande förskollärare. En tjänst är på en yngrebarnsavdelning. Det är ett vikariat på sex månader med möjlighet till förlängning. En tjänst är på en avdelning med inriktning på verksamhet där större delen av dagen tillbringas utomhus.  Det är ett vikariat under en föräldraledighet med start enligt överenskommelse. Viktigt att du i ansökan skriver vilken av tjänsterna du är intresserad av. 

Alla våra förskolor präglas av en öppen, tillitsfull förskolemiljö. Vi tar tillvara barnens intressen, vilja och lust att lära samt stärker barnens tillit till den egna förmågan. Barnens delaktighet och inflytande över verksamheten är viktig för oss. Vår pedagogiska verksamhet bygger på det omsorgsfulla lärandet och barnens lustfyllda lek.

Vi erbjuder

• Schemalagd planeringstid, enskild och för arbetslaget
• En ledningsorganisation som möjliggör ett nära ledarskap
• Kollegialt lärande med områdets andra förskollärare
• Områdets förskolor ingår i Ifous forskningsprogram med fokus på Barns förändrade kunnande vilket erbjuder möjligheter till kompetensutveckling kring ämnet.
• Specialpedagogisk handledning
• Personlig lärplatta för att möjliggöra smidig kommunikation och dokumentation
• Pedagogiska måltider
• Friskvårdsbidrag
• Arbetskläder för utomhusbruk

Din roll

Att arbeta som förskollärare innebär unika – och betydelsefulla – möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Som förskollärare medverkar du till att en positiv och utvecklande miljö, med en god balans av omsorg och lärande, dagligen skapas för varje barn och för hela barngruppen. Det gör du genom att ansvara för det pedagogiska arbetet enligt förskolans verksamhetsmål.

Vår välorganiserade struktur, som utgår från barnens delaktighet och inflytande, utgör grunden för vårt pedagogiska arbete. Vår pedagogiska idé bygger på ett utforskande arbetssätt där vårt främsta arbetsredskap är pedagogisk dokumentation. Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör vi barns lärandeprocesser och tar ut riktning för nästa steg i det pedagogiska arbetet.

Vi ser också den pedagogiska dokumentationen som en självklar del i vårt systematiska kvalitetsarbete och vår verksamhetsutveckling. Som förskollärare i område 1 kommer du att verka i ett sammanhang där vi erbjuder olika mötesplatser och engagerar barnen i lekfulla och lärande utmaningar.

Din kompetens och erfarenhet

• Du har förskollärarlegitimation alternativt inväntar din legitimation.
• För tjänsten med fokus på uteverksamhet ser vi gärna att du har erfarenhet av liknande arbete - alternativt ett stort intresse och en vilja att arbeta med barn i en utomhusmiljö.
• Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund.
• Ditt barnfokus är tydligt, och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen.
• Du har även kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation.
• Du har en stark drivkraft att hålla utvecklingen av den pedagogiska miljön levande.

Övrigt

Vi genomför intervjuer löpande under ansökningstiden och du kan bli ombedd att utföra ett arbetsprov.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.