Forskarutbildningsplatser för lärare i Stockholms stad

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsbeskrivning

Forskarutbildade lärare är en viktig del i arbetet för en skola på vetenskaplig grund. Som ett led i utbildningsförvaltningens FoU-strategi kommer utbildningsförvaltningen Stockholms stad att finansiera två till tre lärares forskarstudier till licentiatexamen.

Utlysningen gäller i första hand den ämnesdidaktiska forskarskolan vid Stockholms universitet, ÄdFo, men även andra forskarskolor för lärare mot licentiatexamen kan bli aktuella, till exempel GRADE-Digitala teknologier i utbildning  eller FontD (för mer information, kontakta Stefan Hrastinski stefanhr@kth.se).

Utbildningsförvaltningens finansiering innebär att läraren får en tidsbegränsad anställning på 60% på utbildningsförvaltningen med en lön på 80% av den ordinarie lärarlönen. 50% utgörs av studier och 10% innebär utvecklingsarbete på utbildningsförvaltningen. Tjänsten är en semestertjänst. 40% av lärarens heltidsanställning utgörs av undervisning på den egna skolan. 

Forskarstudierna inleds höstterminen 2025. Forskarutbildningen är meriterande vid urvalet till karriärtjänster.

Din kompetens och erfarenhet

För antagning till forskarskolan krävs:

• Lärarlegitimation.
• Tillsvidareanställning som lärare på utbildningsförvaltningen i Stockholms stad.
• Av rektor väl vitsordad tjänstgöring som lärare såväl vad gäller undervisning som deltagande i utvecklingsarbete i minst fyra år.
• Mycket goda kunskaper i svenska och engelska såväl muntligt som skriftligt.
• En tydlig idé om forskningens inriktning och tankar kring genomförandet av avhandlingsarbetet. 
• Behörighet till forskarutbildning: Sökande ska ha kunskaper motsvarande en examen på avancerad nivå, dvs. på magister- eller masternivå. I din lärarutbildning behöver du ha minst 90 hp med relevans för den didaktiska inriktningen, varav minst 30 hp på avancerad nivå. Minst 15 hp ska utgöras av uppsats med didaktisk relevans. Sökande som före 1 juli 2007 har avlagt filosofie kandidat- eller magisterexamen uppfyller kraven på grundläggande behörighet. Behörighetskraven kan variera något mellan de olika forskarskolorna. För närmare information om detta, kontakta respektive forskarskola.

Till ansökan bifogas

• Personligt brev med kort personlig presentation.
• Rekommendationsbrev från rektor med vitsordad lärarskicklighet. 
• CV bestående av arbetserfarenhet och vetenskapliga meriter. Här ska framgå vilka hp som är på avancerad nivå.
• Relevanta uppsatser.
• Forskningsplan (max 2000 ord exklusive referenser) som beskriver den tänkta forskningens. inriktning och genomförande samt referenser.  Följande mall kan användas som stöd.
• Examensbevis, betyg och intyg som styrker grundläggande och särskild behörighet (max 6 filer).

Urval görs på följande grunder:

• Bedömning av relevans och kvalitet vad gäller forskningsplanens inriktning
• Bedömning av tankar kring avhandlingsarbetets genomförande
• Bedömning av lärarens förutsättningar att genomföra forskarstudierna
• Bedömning av relevans för stadens behov av kunskapsutveckling inom valt område
• Bedömning av det praktiknära perspektivet och koppling till kollegialt lärande
• Bedömning av lärarens förutsättningar att efter examen vara drivande i didaktiskt utvecklingsarbete
• Bedömning av fördelningseffekter utifrån skolform, skola och ämne

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.