- Jobba i Stockholms stad
- Lediga jobb
- Biträdande rektor till Maltesholmsskolan
Biträdande rektor till Maltesholmsskolan
Publicerad: 2025-09-08
Referensnummer: 2025/5036
- Sista ansökningsdag:
- Anställningsform:
- Tillsvidareanställning
- Anställningens omfattning:
- Heltid (100%)
- Tillträde:
- Enligt överenskommelse
- Ort:
- Stockholm
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Maltesholmsskolans värdegrund bygger på:
”Alla är olika, alla är lika viktiga, alla ska vara med. Tillsammans skapar vi en bra skola” och våra trivselpunkter är: ”Visa respekt för dig själv, Visa respekt för andra, Visa respekt för våra saker och vår miljö”.
Vår skola ligger i Hässelby Strand med närhet till naturen och med Mälaren samt Grimstaskogen som ligger bara ett stenkast från skolan. Vi har cirka 450 elever fördelade på tre förskoleklasser, 14 grundskoleklasser i årskurs 1–6, anpassad grundskola och fritidshemsverksamhet för elever i årskurs F-3 samt mellanstadieverksamhet för elever i årskurs 4 -6.
Läs mer om oss här: Maltesholmsskolan, F–6 - Stockholms stad
Vi erbjuder
Hos oss arbetar du i team och vi är stolta över att vi får höga trygghets- och trivselsiffror i de mätningar som görs, både hos elever och medarbetare.
Som chef inom utbildningsförvaltningen erbjuds du kontinuerligt utbildningsinsatser och seminarium inom aktuella arbetsgivar- och verksamhetsfrågor. Läs mer om Stockholm stad som arbetsgivare.
Din roll
Som biträdande rektor leder du det dagliga arbetet nära både elever och medarbetare. Du hanterar dagligen möten och kontakter med elever, vårdnadshavare, medarbetare och externa kontakter, ofta i samverkan med andra professioner på skolan. Du har ansvar för verksamhet, personal och ekonomi på delegation från rektor. Du hanterar såväl schemaläggning och personalplanering som arbetsmiljöuppgifter och kompetensförsörjning inom ditt område.
I rollen driver du långsiktig pedagogisk utveckling och följer upp både kunskapsresultat och undervisningens kvalitet. Du leder genom närvaro och skapar goda förutsättningar för medarbetare att lyckas och med fokus på att varje elev ska nå så långt i sina kunskapskrav utifrån sina förutsättningar.
Arbetet sker i nära samarbete med skolans rektor, två biträdande rektorer och en administrativ chef.
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som har:
- lärarlegitimation för årskurserna F-6
- flerårig erfarenhet av arbete i grundskolan på F-6-skola med tillhörande fritidshem
- erfarenhet av att leda andra inom ramen för ett formellt ledaruppdrag exempelvis som arbetslagsledare
- en dokumenterad erfarenhet av att driva och uppnå goda resultat gällande verksamhetsnära pedagogiskt utvecklingsarbete
- hög digital kompetens och vana av att arbeta i flertalet system
Meriterande för tjänsten är :
- påbörjat eller avslutat rektorsprogram och/eller Stockholm stads ledarskapsutbildningar
- erfarenhet som biträdande rektor i grundskolan
- erfarenhet av att ha drivit trygghetsarbete på skola
- erfarenhet av arbete i ett mångkulturellt område.
Som biträdande rektor behöver du ha en grundläggande kunskap och förståelse för hur man leder och fattar beslut inom offentlig verksamhet.
Som ledare har du god samarbetsförmåga och relaterar till andra på ett lyhört och smidigt sätt. Du är flexibel och trivs att arbeta i team. Du kommunicerar på ett tydligt sätt och arbetar mot uppställda mål. Att se till hela verksamhetens bästa i agerande och beslut är självklart för dig och du är strukturerad och motiveras av utvecklingsarbete.
Genom ett tillitsfullt ledarskap utvecklar du en pedagogiskt väl fungerande verksamhet med tydlig struktur, höga resultat och god arbetsmiljö.
Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper, motivation och engagemang för tjänsten.
Varmt välkommen med din ansökan!
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.