Barnskötare Utbildningsförvaltningen

Publicerad: 2025-07-20

Referensnummer: 2025/4092

Sista ansökningsdag:
Anställningsform:
Särskild visstidsanställning
Anställningens omfattning:
Heltid (100%)
Tillträde:
2025-08-11 eller enligt överenskommelse
Ort:
Stockholm

Visa alla lediga jobb

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Skolan är en F-9-skola under uppbyggnad, med en planerad kapacitet på ca 750 elever. Inför läsåret 24/25 flyttade vi till helt nya lokaler och bytte namn till Hästhagsskolan. Skolan är belägen i Farsta, i direkt närhet till centrum, kommunikationer och grönområden.

Vi samarbetar med övriga skolor i Farsta, för en likvärdig utbildning i en trygg miljö. Vi vill att vår skola ska vara den bästa och naturliga valet för alla barn och unga som bor i vårt närområde och den bästa skolan för alla elever som går här!

Vi önskar nu rekrytera en erfaren barnskötare för arbete på mellanstadiet.

Vi erbjuder

Du får möjlighet att arbeta på en skola i helt nya lokaler och kommer till en personalgrupp med ett gott arbetsklimat och en stark vilja att samarbeta för att uppnå gemensamma mål. Du får även friskvårdsbidrag, arbetskläder och fri pedagogisk lunch

Din roll

Vi söker dig som har erfarenhet av arbete i skola och Klubbenverksamhet på mellanstadiet. Du kommer att arbeta i klass under dagarna och på Klubben på eftermiddagarna. Det är också viktigt att du har kunskap och erfarenhet av att arbeta med elever med diabetes typ 1.

Din kompetens och erfarenhet

Vi vill att du:
- har barnskötarutbildning
- har erfarenhet av att arbeta i skola och helst med elever i mellanstadiet
- har erfarenhet av att jobba med elever med diabetes typ 1
- har mycket god samarbetsförmåga
- är självgående, noggrann, stabil och flexibel
- är relationsskapande och kommunikativ

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.